بين المهنية والعنصرية… أسئلة خارج سياق التحقيق
BETWEEN PROFESSIONALISM
AND RACISM…
QUESTIONS OUTSIDE THE SCOPE OF THE INVESTIGATION
Sudanese voices
Wed/ April /1st
A regular force in Jabal Awliya locality undertook the arrest of journalist Miah Al-Nil Mubarak while she was covering middle school examination sessions at one of the area’s schools, following an invitation from teachers to report on the exams.
According to available information, the force took her to an interrogation room, where her phone and personal bag were searched. She was accused of filming with the intent of sending coordinates for what was alleged to be military support to target the school. She was detained for 12 hours, from 10:00 a.m. until 10:00 p.m.
Later, she was charged for using fake press ID, and a report was filed against her at the police station and field charges of pretending to be a journalist. She was also questioned about details of her personal life, including her tribal affiliation and the reasons for her divorce.
This raises questions about the relevance of tribal affiliation and social status to professional journalistic work or whether such lines of questioning reflect a form of discrimination and racism in another guise.
بين المهنية والعنصرية… أسئلة خارج سياق التحقيق
اصوات السودانيين
الأربعاء/1/أبريل
اقدمت قوة نظامية في محلية جبل أولياء باعتقال الصحفية مياه النيل مبارك أثناء تغطيتها لجلسة امتحانات طلاب المرحلة المتوسطة في إحدى مدارس المنطقة، وذلك بناءً على دعوة من معلمي المدرسة لتغطية الامتحانات.
وأفادت المعلومات بأن القوة اقتادتها إلى غرفة تحقيق، حيث تم تفتيش هاتفها وحقيبتها الشخصية، واتهامها بالتصوير بهدف إرسال إحداثيات لما زُعم أنه دعم عسكري لاستهداف المدرسة. وقد تم احتجازها لمدة 12 ساعة، من العاشرة صباحًا وحتى العاشرة مساءً.
وفي وقت لاحق، وُجهت لها تهمة تزوير بطاقتها الصحفية، قبل أن يتم تدوين بلاغ ضدها في قسم الشرطة بتهمة انتحال صفة صحفية. كما خضعت لاستجواب تناول تفاصيل من حياتها الشخصية، بما في ذلك قبيلتها وأسباب طلاقها.
ويُثير ذلك تساؤلات حول صلة الانتماء القبلي والحالة الاجتماعية بأداء العمل الإعلامي، أم أن مثل هذه الأسئلة تعكس شكلاً من أشكال التمييز والعنصرية في ثوبٍ آخر.